关键词： 人工智能   人工智能时代   能指与所指   价值选择  

摘要： “人工智能”(AI)技术以其强大的计算能力和应用前景,开辟了人工智能时代的可能图景,并成为学术界关注和争议的热点话题。基辛格等人撰写的《人工智能时代与人类未来》从哲学、政治学和国际外交等方面阐发了人工智能时代可能会给人类带来的机遇与风险,主张制定和完善人工智能的道德伦理。然而,关于何谓人工智能时代、人工智能时代是否到来以及是否会取代人类世并未给出有说服力的逻辑论证。其根本原因在于:作为语言符号的人工智能时代的能指和作为指向现实的人工智能时代概念本身的所指之间存在裂缝,二者在抽象理论上并不存在对应关系,起纽带联结作用的是现实语境中的价值选择。它揭示了人工智能的道德伦理的适用对象不是人工智能本身,而是开发和使用人工智能的人类自身。

关键词： 科技要素   旅游业   人工智能   新业态   文旅产业   争奇斗妍   重要动因   逻辑梳理  

摘要： 这是一个文化和旅游业新模式新业态竞相迸发,争奇斗妍的时代。在这样的大背景大前提下,文化和旅游业有必要也必须重新审视一下当前的发展生态,不仅剖析自身,也要对时代环境,特别是当今社会发展的重要动因——科技要素,予以洞悉并进行逻辑梳理。

关键词： 经济周期划分   机器学习   Lasso   K-means聚类  

摘要： 经济周期划分对于把握市场经济规律本质具有重要意义.对经济周期划分的研究,国内外主要从经济学理论出发,对其质性进行研究.但影响经济周期划分的潜在因素繁多,且影响机制复杂,因此目前对经济周期划分的定量研究不足,尤其在经济学理论与机器学习等理论与方法的交叉研究方面有待加强.为此,从近20年的宏观经济数据出发,对高维宏观经济指标加入惩罚Lasso进行筛选,遴选出采购经理指数、居民消费指数等关键指标,继而进行K-means聚类,以对我国2001—2021年经济周期进行划分.

关键词： 大学生   学习动机   人工智能  

摘要： 随着人工智能产品迅速地更新迭代,教育领域正经历着前所未有的变革。这种变革在带来诸多便利和创新的同时,也引发了一系列关于教育未来、就业市场、伦理道德等方面的担忧和恐慌。本文从知识价值观、学习兴趣、学习能力感、成就归因四个维度调查并分析了在新人工智能时代背景下大学生的学习动机现状,并就过程中产生的问题从个体层面、同伴层面、教师层面、学校层面等提出改善策略。

关键词： 跨境电商   我国经济发展   产品营销   中小企业   人工智能   数字化技术   区块链   大数据  

摘要： 作为外贸新业态,跨境电商为我国经济发展注入了新动力,面对数字经济的新变化,推动跨境电商高质量发展还需要运用好智能化新技术,为客户提供集产品营销、数据信息、支付、物流、通关等一体化服务。近年来,随着大数据、区块链、物联网、人工智能等数字化技术不断发展和普及运用,跨境电商的发展也呈现出众多新业态,成为我国经济发展的新动力。广大中小企业借助跨境电商平台大力拓展全球市场,在逐步成为数字化时代新型贸易经营者的同时,也推动着“中国产品”向“中国品牌”转变。

关键词： 人工智能   历史主动精神   赋能  

摘要： 人工智能深度改变了历史主动精神的培育图景,助力历史主动精神培育实现从“宏大叙说”到“日常融入”的叙事升级,从“漫灌覆盖”到“精确滴灌”的方式突破,从“单向输送”到“全感再现”的样态革新。与此同时,人工智能对于历史主动精神培育进程的嵌入也从信息扩散、思想传播、认知规塑等多个维度影响历史主动精神的日常涵养、网络弘扬与主体感悟,引发了“过滤气泡”“虚无盛行”等诸多现实问题。为此,需要不断增强历史主动精神培育进程中人工智能应用的数字治理;持续激发历史主动精神培育进程中人工智能技术的赋能潜力;坚持廓清历史主动精神培育进程中人工智能嵌入的秩序边界。

关键词： 智能制造技术   现代机械工程   应用   发展  

摘要： 智能制造技术在现代机械工程中的应用,已成为提升制造业核心竞争力的重要手段之一,特别是随着工业4.0的推进,智能制造技术的应用使生产过程中的自动化、信息化及智能化水平显著提升,尤其是在机械设计与制造的环节,能实现数据驱动的精准生产。通过数字孪生技术模拟并优化生产流程,减少资源的浪费及生产成本。自主机器人实现了精密制造,提升了生产线的自动化水平。工业物联网实现了设备间的无缝连接,生产数据的实时传输并分析,提高了整个生产系统的效率。随着5G与人工智能技术的进一步发展,智能制造在机械工程中将推动整个行业向更加智能化、绿色化且柔性化的方向迈进。

关键词： 智能制造   机械零件工艺   实训教学   职教改革  

摘要： 智能制造产业发展对专业技能人才的知识结构、综合素质要求愈加深化。将智能制造技术与机械零件工艺实训深度融合,能够有效提升高职院校机械类专业学生职业技能水平。通过探索面向智能制造的机械零件工艺综合实训教学模式的职教改革方向与路径,以数字化制造技术驱动,构建与企业生产实际相结合的教学新模式、新体系,全面改善实训教学成效,保证智能制造专业人才培养质量。

关键词： 自动控制   智能调节   人工智能   智能控制   感知系统   重介   分流量   智能化研究  

摘要： 为了推进重介分选智能化和智能重介密控系统优化升级,针对目前传统选煤厂现状,通过在线测灰,重介系统设施升级等措施,结合自学习和自适应控制方法,自动控制悬浮液的分流量,智能调节分选密度,实现智能补介,研发了智能控制感知系统和执行系统。将自动控制与人工智能相结合,根据生产要求自主调节生产过程,实现重介分选系统的智能化。

关键词： 人工智能   人机关系   技术异化   文化危机   反智  

摘要： 技术作为人与自然发生联系的重要中介,从诞生至今经历了由手工工具到机器工具、由自动机器到智能机器的演进过程,其背后暗藏着政治经济结构与技术的复杂互动。技术权力与殖民控制、经济效益与资本增殖、自由追求与劳动解放的诉求和动因共同建构了人工智能益智的想象。智能技术也造成自我主体迷失、身体认知失真、共识体系破坏、盲目崇拜技术等反智倾向,带来主体退化、理性异化、社会分化和技术神化等文化危机。面对智能技术带来的风险挑战,应通过重识主体、重建伦理、重思关系保障人工智能最大限度地“益智”社会。